Cette ressource fournit le matériel de ressource de fond afin de faciliter une préparation de cours : les points importants à souligner aux étudiantes et étudiants; les conseils d'enseignement; la préparation des questions; les suggestions de matières de discussion; et les suggestions des documents de cours pour les étudiantes et étudiants. Vous trouverez également des statistiques, une vue d'ensemble rapide de recherche, et un sommaire de la façon dont un enfant peut penser et reconnaître la violence dans sa maison.
Baker, Linda & Allison Cunningham, 2005
www.lfcc.on.ca/guide_professeur.html
Ce document est un guide d’activités destiné aux enseignants. Il présente une gamme d’activités d’animation à faire en classe sur plusieurs semaines. Le texte est une traduction maisons adaptée de Bully-proofing your school.
L’association québécoise des psychologues scolaires (AQPS) publie le Dossier intimidation qui pourra aider à comprendre la réalité de l’intimidation entre enfants et à organiser des services d’aide.
L’association québécoise des psychologues scolaires (AQPS), 2003
http://aqps.qc.ca/index.php?page=guide-sur-l-intimidation
Volet 1: organiser une rencontre de sensibilisation auprès des jeunes de 14 ans et plus (pour intervenantes et intervenants)
Ce guide présente un outil adapté aux besoins des intervenantes et intervenants, spécialisés ou non en matière de violence sexuelle, afin d’aborder ce thème avec des groupes de jeunes.
Le Réseau canadien pour la santé des femmes, 2002
http://www.cwhn.ca/fr/node/23272
Dans cette publication, vous trouverez des conseils pour faire une présentation au sujet de l’intimidation, des activités amusantes destinées aux jeunes qui correspondent à leur programme scolaire et diverses suggestions. Vous trouverez en plus d’autres ressources au sujet de l’intimidation.
Choix.org (affilié à la Gendarmerie royale du Canada), 2013
deal.org/fr/the-knowzone/violence/bullying/
Un répertoire qui regroupe des suggestions d’activités d’apprentissage pour appuyer le
personnel des écoles en projet anti-intimidation. Ces activités s’insèrent à l’ intérieur des différents curriculums de l’Ontario. Elles permettent le développement des différentes compétences et l’acquisition de nombreuses attentes.
Conseil scolaire de district catholique Centre-Sud, 2011
http://www.adfo.org/wp-content/uploads/2011/02/Curriculum_8e-annee.pdf
Cette section offre des activités aux enseignants pour animer en salle de classe. Les activités visent à sensibiliser les jeunes sur les impacts de la violence.
Habilo Médias, 2013