Inévitablement, dans nos communautés scolaires comme dans la société, certains parents peuvent faire preuve d’étroitesse d’esprit. Inutile d’ajouter que ce comportement peut avoir des effets toxiques sur le climat scolaire, par exemple, si les parents disent à leur enfant de ne pas côtoyer certains élèves ou de ne pas jouer avec eux. Des gens peuvent dénigrer ouvertement des élèves (et adultes) dans les endroits où se rassemblent les parents (par exemple, en attendant leur enfant).
De tels messages négatifs ciblent souvent les élèves de groupes marginalisés, par exemple :
- les élèves transgenres
- les élèves LGBTQ (ou perçus comme tels)
- les élèves ayant des difficultés d’apprentissage
- les élèves de groupes racialisés
- les élèves qui semblent provenir d’un milieu socioéconomique moins élevé